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2016年人教版四年级下语文期末测试卷

时间:2021-07-05 其他类 点击量:0

2016年人教版四年级下语文期末测试卷

第一部分:基础知识积累与运用(30%)

一、 我会拼,还会规范地写出词语来!(5分)

fū tàng zāo tà shuài lǐng pí bèi bù kān

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比,再组词,千万别弄错哦!(4分)

翔( ) 捎( ) 济( ) 诊( )

栩( ) 稍( ) 挤( ) 珍( )

三、 我能按要求填写,我一定行!(10分)

1、 把下面的词语补充完整。(4分)

( )然挺立 四面( )歌 天高地( ) 全力以( )

连( )不断 迷( )不解 鱼( )而出 不( )思索

2、 把下面的名句补充完整。(4分)

③、蚂蚁搬家蛇过道, 。

④日出江花红似火, 。

3、 找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里。(2分)

有一天,当阿波罗架着太阳车从天空中使过的进候,他跪到太阳车那里,从喷射火陷的车轮上,拿取了一棵火星,带到人间。( )( )( )( )

四、 我能选择正确的词语填空。(3分)

观赏 欣赏 因为┅┅所以┅┅ 只有┅┅才┅┅

1、七月的新疆繁花无边,吸引了无数游人前来( )。

2、我来到河里,( )着静如玻璃绿如翡翠的漓江水。

3、( )亲自来到桂林,( )会得到“舟行碧波上,人在画中游”的迷人境界。

五、 照样子,写句子。(3分)

1、 不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

2、 父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。

六、 我能默写本学期学过的一首古诗!别忘了写上题目,作者的姓名和朝代,还有标点符号哦!(5分)

第二部分:阅读积累与无运用(30%)

一、 阅读《纪昌学射》后回答问题。(12分)

飞卫是一名射箭能手。有个纪昌的人,想学习射箭,就去向飞卫请教。

开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,注视着梭子来回穿梭。两年以后,纪昌的本领练习得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮,他的眼睛也不会眨一下。

纪昌对自己的成绩感到很满意,以为学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。

取得了这样的进步,纪昌赶紧跑到飞卫那里,报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头,说:“你就要成(绿色圃中小学教育网 http://WWW.Lspjy.cOm 原文地址http://www.lspjy.com/thread-52211-1-1.html)功了!”于是,飞卫开始教他怎样开弓,怎样放箭。

后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。

1、依照词语“百发百中”的结构形式,写出两个词语。(2分)

2、划线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程,这个词语是( ),跟这个词意相反的词语是( )。(2分)

3、“纪昌的本领练得相当到家了”中,纪昌是这样练眼力的:

;纪昌的眼力练得相当到家体现在: 。(4分)

4、我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是:

5、这则寓言给我们的启发是:

二、 阅读短文,回答问题。(18分)

雨越下越大,本来我要到同学家去学习,这一下只好拉倒了。我坐在门口,望着瓢泼大雨出神。

爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没理会,却发现了什么奇妙的东西 爸爸 你看 房檐下的石头怎么隔一段距离 就有一个小窝 爸爸还没有回答,我就自己jiě shì ( )说:“爸爸,我知道了,那是让房檐上的雨点打的.。”“是吗?”爸爸故意jīng qí ( )地问,我也愣住了。

爸爸见我答不出,就凑过来笑着说:“这叫‘滴水穿石’,咱们住的房子有几十年了,雨点的力量虽小,可是长年累月,它总是滴在这个地方,渐渐地就打成现在这样的小窝。”接着,爸爸又说:“无论干什么事情,只要有这种滴水穿石的精神,就一定会成功。”

听着爸爸的话,我心里想:要永远记住滴水穿石给我的启发。

1、 看拼音,在括号里写上词语。(2分)

2、 在第2段没有标点的地方加上标点符号。(3分)

3、 从文中找出一个适当的词语作为文章的标题,写在文章前面的横线上。(3分)

4、 形容雨大的词是 ;“奇妙的东西”在文中是指

;用“——”在文中划出能说明“滴水穿石”这个词意思的句子。(3分)

5、 文中最值得我牢记的一句话是

6、 读了这篇文章后你有什么启发?(4分)

第三部分:习作(40分)

学习了课文《中彩那天》,让我们想象库伯先生派人把汽车开走以后,“我们”全家人当时的表现,我要把想到的写下来。字数在100字以内。

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