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小升初择校家长观点

时间:2021-07-05 学历类 点击量:1

进入十二月,这场没有硝烟的战争,战火越来越旺。网上报名、学校投简历、关注群和论坛、收集KS信息、赶考样样都不能耽搁。还有一个很纠结的问题,应该困扰了不少家长,选择一类的普通班还是二类的重点班,也就是做凤尾还是做鸡头的问题。大家有什么想法呢?

家长观点:

@小小彭:像南雅、双语之类的名初,很多都是培训机构或坑班优中选优的牛娃,学习竞争激烈,压力也是动力。但对有的孩子来说,压力也有可能是致命的打击。人都是有自尊的,如果成绩常年处于这个群体的最底层,无形中会影响孩子的学习积极性,怀疑自己的学习能力,成绩不进则退是再自然不过的结局。

让孩子当凤尾,还是做鸡头,一直是有争议的话题。对于受挫能力强,越挫越勇的孩子,适合当凤尾;对于受挫能力差,需要鼓励树立自信心的孩子,个人觉得还是做鸡头为上策。

我们的家长,往往跟风思想比较严重,看到别人说双语好,每年考入长郡的名额很多,所以选择双语。于是自己的孩子也要选择双语;看别的孩子学特长,自己的`孩子也要学特长,或许能走特长生这条路,却忽视了孩子自身情况。家长浪费了大量的精力财力,换来的不一定是自己所期望的丰硕成果,比如我的那位同事。

我们买鞋从来都是多大的脚挑多大的鞋,不会为多占资源,去买比自己脚大得多的鞋。同理,孩子的学习也应当如此,适合到哪所学校读书,就到哪所学校读书。只有这样,孩子的潜力才能得到最佳发挥,学习之路才会少走弯道。

@曹小宏杰爸:是做鸡头,还是凤尾,对于孩子成绩好,又不是牛娃的家长来说确实是两难决择。一、一类名校有良好的生源和金字招牌。有良好的学习氛围和有利的高中升学愿景,这是很多家长看重的。二、现在的名校是此名校非彼名校,名校过度扩张,导致管理和师资跟不上,往往一个骨干老师带几个实习老师,教学质量已今非昔比。而二类学校现在也奋起直追,每个学校都有重点班,这些班集中了全校的关注和资源,老师压力也巨增,所以老师不搞好都不行。并且二类学校6A率数字上不好看,实际上重点班6A率远远高过一类的平行班。三、每个孩子情况不一样,有些孩子抗压能力强,遇强则强,这种适合去一类,反之,还不如去二类重点。

@teacher刘力:高中的平台比初中重要。初中名校的平行班其实真的很一般,没那么精贵。二类校的平台效应略差一点,但只要高中登录名校,登录理实,那时平台效应就很显著了,主要体现在周围同学的质量,真的是让孩子能受益一生的平台哈。

@cctvboy:觉得这是个伪命题.在二类就一定就做得了鸡头?从另一角度说,有在二类做鸡头的实力在一类也不会是凤尾,至少能进班上前10,就算是前20,这样的位置也不存在伤自尊吧.相反,这部分学生更能看清差距,奋起直追.

小小彭:像南雅、双语之类的名初,很多都是培训机构或坑班优中选优的牛娃,学习竞争激烈,压力也是动力。但对有的孩子来说,压力也有可能是致命的打击。人都是有自尊的,如果成绩常年处于这个群体的最底层,无形中会影响孩子的学习积极性,怀疑自己的学习能力,成绩不进则退是再自然不过的结局。

让孩子当凤尾,还是做鸡头,一直是有争议的话题。对于受挫能力强,越挫越勇的孩子,适合当凤尾;对于受挫能力差,需要鼓励树立自信心的孩子,个人觉得还是做鸡头为上策。

我们的家长,往往跟风思想比较严重,看到别人说双语好,每年考入长郡的名额很多,所以选择双语。于是自己的孩子也要选择双语;看别的孩子学特长,自己的孩子也要学特长,或许能走特长生这条路,却忽视了孩子自身情况。家长浪费了大量的精力财力,换来的不一定是自己所期望的丰硕成果,比如我的那位同事。

我们买鞋从来都是多大的脚挑多大的鞋,不会为多占资源,去买比自己脚大得多的鞋。同理,孩子的学习也应当如此,适合到哪所学校读书,就到哪所学校读书。只有这样,孩子的潜力才能得到最佳发挥,学习之路才会少走弯道。

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